我的孩子怎么不理人呢？怎么3岁了还不会叫爸爸妈妈？对于很多人来讲，孤独症这个词很陌生，我们容易按字面理解的那样，认为孤独症就是表示一个人很孤独或很自闭。其实不然，1943年美国医生Leo Kanner在精神病院内将存在极端孤僻、不能与他人发展人际关系、言语发育迟缓、游戏活动单一等共同特点的患儿诊断为早发性婴儿孤独症。随着社会的发展、医学的进步，对孤独症识别率逐渐提高。目前全球孤独症的患病率为1%，我国的孤独症患病率在0.7%～1%之间。过去传统的大众认知认为孤独症患儿就是不看人、不理人、不指点、兴趣局限、行为刻板、智力低下。随着对孤独症进一步认识，发现有一部分孤独症言语发展史正常，有主动社会交往，但行为兴趣刻板，目前孤独症人群中有50%以上患儿智力是边界甚至正常的，孤独症诊断已发展为孤独症谱系障碍。

    孤独症谱系障碍目前诊断的主要依据是行为特征，是一个从有轻型孤独症行为特征(智力正常，会主动交往，但社交能力与其智力、年龄不相符）到有重型孤独症行为特征(无言语交流、无目光对视、兴趣狭窄，行为单一刻板）这一连续谱。孤独症谱系障碍是一种神经发育性障碍，根据神经系统早期发育可塑性强的特点，早期识别孤独症谱系障碍患儿尤其重要，哪些是孤独症谱系障碍的早期高危迹象呢？

专家共识:

    六个月时还不会微笑

    九个月时没有发声、微笑和互动的面部表情

    十二个月还没有呀呀学语、指指点点、挥手的表现

    十六个月不能讲出单个的字

    二十四个月时不能讲出两个词的短语

    发育退化

    失去原有的语言、儿语、社交能力

    早期发现早期干预至关重要。

    但让人遗憾的是，由于很多知识或观念性的误解，很多孩子会被延误诊治。关于孤独症我们能做什么？孤独症目前没有特效治疗药物，唯一的有效治疗方式就是康复训练，越早开始训练，效果越好！目前有询证医学证据的干预方式就是应用行为分析治疗（ABA ），提供给孩子适合其发展水平的、针对性的学习活动至少每周25小时以上，有高度结构化、规则化的、伴有视觉提示的环境，全年接受高频率的科学系统化干预，根据训练进展定期科学评估以调整干预计划，父母和家庭的参与也是干预中不可缺少的。为了切实帮助孤独症患儿，干预都要以孩子的长远康复和生活利息需求为出发点，接纳和理解孤独症患儿与众不同的表达方式。看见问题就是解决问题的开始。希望每个孩子都免遭疾病之苦，更希望不幸患病的孩子都能被早发现，及时得到科学干预。